在活動開始之前，我們建議您的學生複習主題「升級改造」。

本次活動旨在釋放學生的創造力， 邀請他們透過布料改造，進入升級改造的世界。鼓勵他們盡可能嘗試各種想法，探索如何將紡織「廢棄物」轉化為令人興奮的新作品。秉承「重造」循環策略，本次設計以「低廢棄」為重點。

對於這項活動，學生可以單獨或小組進行。

1. 為每個小組提供選擇紡織廢棄物可以由各種布料的裁剪和縫紉廢料和布樣組成構圖、紋理、尺寸和形狀。或者，在課前，請學生帶一些他們過往專案中產生的紡織廢棄物
2. 學生必須利用紡織品創造升級服裝設計的概念‘浪費’。
3. 為了將他們的設計理念變成現實，學生需要展示透過選擇紡織品製作的樣品’廢棄物’可用。 他們可以選擇自己喜歡的任何方法和技術來完成這項工作（例如：拼布、撕碎、編織、編織）。
4. 請學生考慮紡織廢棄物的以下因素：
   1. 最終紡織品的形狀、尺寸、顏色和厚度是什麼？
   2. 該紡織品是否適合用於服裝的所有部分？
   3. 將使用哪些技術將紡織品連接在一起？
   4. 是否有明顯的成分混合？這會如何影響新布料的可回收性？
5. 您可以選擇向學生提供您自己建立的範例。
6. 之後活動，請學生向全班展示他們的作品， 涵蓋以下內容：

• • • 為什麼您在設計中選擇這些紡織品（形狀、尺寸、顏色、厚度）？

    • 您使用了什麼技術來創作它們？

    • 這些紡織品是否適用於擬定服裝的所有部位？例如，它們是否具備耐磨部位所需的強韌度？