目标
这项活动 通过材料识别探讨了可回收性的复杂性和挑战。学生将通过衣橱分析，了解正确标签对纺织品生命周期末端回收的重要性。 该活动属于”回收”循环策略的一部分，重点在于为可回收性而设计。
准备事项
时间
- 2-4 小时探索衣柜，取决于这团体规模和服装数量分析
- 2-4 小时重新改造这些服装，使它们适合回收利用这
工具
- 3-10件衣服
活动简介
在活动开始前，建议学生先复习「可回收性」主题。
本活动旨在培养设计师对服装可回收性的批判思考，强调从产品生命周期终结的责任、 回收方案评估到材料特性影响的全方位考量。当前回收系统正面临标签错误率高（源于标签规范不足）、 混合纤维难以分离，or recycling. However, incorrect labelling is prevalent due to weak labelling requirements. Many clothing consists of mixed fibre 以及微量弹性纤维（即使仅1%）即导致整件服装无法回收等三大挑战。
作为「回收」循环策略的一环， 我们要求学生审视自身衣橱的可回收性， 并思考如何通过设计决策提升服装的回收潜力。
第 1 部分 - 探索你的衣柜
你的第一个任务是分析衣柜里的衣服，以小组或个人的方式回答以下问题。
- 如果是小组合作，每个小组成员应分析各自衣柜中特定产品类别的10件服装（例如上衣、胸罩、洋装、短裙、裤子、袜子、毛衣、夹克）。小组成员聚在一起分享和讨论你们的发现，并牢记本专案简介第二部分中你们需要完成的任务。
- 如果单独工作，分析 3-4 件衣服，适用于 3 个不同的产品类别（例如以下其中 3 件：上衣、胸罩、洋装、裙子、裤子、袜子、毛衣、夹克）
针对您正在分析的每个项目回答以下问题：
- 衣服的材料成分是什么？ （包括外壳） 和内层 ETC。 ）
- 所用线的材料成分是什么？
- 标签所用的材料成分是什么？
- 这件衣服上是否有任何整理、涂层或可移除的薄膜印花？如果有，这种整理方式是否会妨碍回收？
- 有多少种装饰物？装饰物的材质是什么？如何安装？
第二部份 - 可循环性设计
于第一部份所分析的衣物中选择其中一件。你将挑战在尽量不改变衣物外观的情况下，改善衣物的可循环性。
例如，你可以探索使用其他纤维成份，减少配件，使用其他扣合物等等。
请留意，你应该考虑本地回收的能力，衡量你如何才能更好地在衣物使用寿命结束时对其进行回收再造。在这个尚未被探索的领域作研究和享受探索成果吧！
结果
- 一份显示你的衣柜分析的文件化，并回答以上所有问题
- 速写本应包括
- 您的研究以及可回收性设计方法背后的原理
- 设计开发，包括概念、插图和生产图纸
- 您的可回收设计方法如何与当地回收能力相符的理由
- 与小组分享你的最终服装设计，解释你学到了什么，以及你如何提高了服装的可回收性。